Vous trouverez ci-dessous les enregistrements des classes de 4ème A et 4ème B.

Présentation de l'activité:

La nouvelle fantastique repose sur le glissement vers l’étrange et l’incertitude dans lequel se trouve le lecteur au moment du dénouement. Si les faits sont prenants, la mise en voix ne doit pas être négligée. C'est pour cela qu'afin de clôturer notre séquence sur les récits fantastiques, les élèves de 4eA et de 4eB ont participé à une activité sur plusieurs séances, leur offrant l’occasion de vérifier leur analyse de la construction du récit fantastique par les compétences langagières. 

Pour y parvenir, nous avons travaillé sur les compétences d’écoute avec, pour commencer, le poème "Terreur" de Maupassant, lu par le comédien Guillaume Gallienne, puis la nouvelle "Misère Humaine" lue par le même comédien. L'activité visant à faire émerger l'idée qu'une lecture réussie tient aux émotions transmises. Les élèves ont ainsi pu distinguer les composantes d’une lecture expressive : articulation, liaison entre les mots, intonation adaptée aux émotions, incarnation des personnages,... 

Nous avons donc choisi de travailler sur La Main de Maupassant étudiée en début de séquence, dont les dialogues permettent la participation de nombreux interprètes. Après découpage et attribution des extraits, les élèves se sont entraînés en classe, repérant les liaisons à ne pas manquer, ont pu échanger au sujet des pauses, de l’accent anglais d'un des personnages, des sentiments à transmettre. 

Les élèves ont été enregistrés au studio radio du collège par Mme Merlen, professeure documentaliste, la semaine du 16 décembre 2024. Voici le montage de leurs extraits. 

Lecture par les 4ème A de " La main" de Guy de Maupassant

Lecture par les 4ème B de " La main" de Guy de Maupassant